Imaginez un scénario où un skipper audacieux, pris dans l’effervescence de la course au large Arkéa Ultim Challenge, se retrouve soudainement otage ! Cette mise en scène intrigante, concoctée par deux passionnés d’escape game, nous rappelle à quel point le jeu peut être une clé pour comprendre des enjeux sérieux. Et alors que les étudiants de l’UBS explorent cette expérience unique mêlant pédagogie et imprévu, nous découvrons que, parfois, apprendre en s’amusant est le meilleur moyen de s’approprier des compétences essentielles. Qui aurait cru que des séances d’improvisation au sein d’une prison pourraient ouvrir les esprits ?
En bref : 📌 Participez à une conférence captivante sur l’importance du jeu dans la pédagogie ! 🎲 Découvrez un scénario d’escape game créatif mêlant énigmes et apprentissage, conçu par des enseignants passionnés. Ne manquez pas cette occasion d’explorer les méthodes innovantes d’enseignement le mardi 13 mai à Vannes ! 🌟
Se connecter à la plateforme pédagogique de l’Université Bretagne Sud
Accès à la plateforme
Pour accéder à l’univers riche et diversifié de la plateforme pédagogique de l’Université Bretagne Sud, plusieurs options s’offrent à vous. D’une part, vous pouvez entrer par la grande porte en utilisant votre Espace Numérique de Travail (ENT). Imaginez cela comme une clé qui vous ouvre les portes d’une bibliothèque virtuelle remplie de ressources éducatives. Il vous suffira d’aller sur le site de l’ENT et de naviguer vers l’onglet « Mon bureau » pour atteindre la plateforme avec aisance.
En revanche, si vous êtes plutôt du genre à aimer la simplicité, l’accès direct via l’URL https://moodle.univ-ubs.fr reste une alternative pratique. C’est comme choisir de prendre un raccourci dans un parc : rapide et simple. N’oubliez pas de sélectionner votre établissement avant de plonger dans vos cours et ressources. Quel que soit le chemin que vous choisissez, vous êtes à un clic d’une expérience d’apprentissage enrichissante.
Support en cas de problème
Bien que se connecter à la plateforme soit souvent un jeu d’enfant, il arrive parfois que des petits tracas se glissent dans la danse. Ne paniquez pas ! Si vous éprouvez des difficultés à vous connecter ou si vous avez oublié votre mot de passe, sachez que le soutien est à votre disposition. Vous pouvez réinitialiser votre mot de passe en toute simplicité si votre adresse e-mail personnelle est enregistrée dans le système. C’est un peu comme retrouver une clé perdue au fond de votre sac. En revanche, si vous avez un doute quant à l’identité numérique que vous avez créée, vous pouvez solliciter de l’aide via le support technique, prêt à vous prêter main forte.
Pensez à garder ces informations à portée de main, car elles peuvent s’avérer très utiles :
- Adresse de réinitialisation de mot de passe : un simple clic vous y amènera.
- Support technique : disponible pour résoudre tout souci supplémentaire.
En somme, restez serein et sachez que des solutions existent pour vous accompagner à chaque étape de cette aventure académique.
Réinitialisation du mot de passe
Procédure en cas d’oubli
Il arrive à tout le monde d’oublier ses mots de passe. C’est frustrant, n’est-ce pas ? Heureusement, la réinitialisation du mot de passe est un processus très simple. Commencez par vous rendre sur la page d’accueil de votre Espace Numérique de Travail. Une fois que vous êtes sur le site, cherchez le lien indiquant « Mot de passe oublié ? » et cliquez dessus. Vous serez redirigé vers une nouvelle page.
À ce stade, vous devrez entrer votre adresse e-mail, celle que vous avez fournie lors de votre inscription. Un email vous sera ensuite envoyé, contenant un lien pour créer un nouveau mot de passe. Cela ne prend que quelques minutes. Suivez les instructions données et n’hésitez pas à choisir un mot de passe sécurisé, qui inclut une combinaison de lettres, chiffres et symboles. Une fois cette étape terminée, vous pourrez vous reconnecter en toute tranquillité.
Demande d’assistance
Si vous rencontrez des difficultés durant cette procédure, il existe une solution efficace : la demande d’assistance. Vous pouvez contacter le service d’aide, qui est là pour vous guider à chaque étape. Il suffit de préciser clairement votre problème, et ils s’occuperont du reste. Cherchez le formulaire de contact sur le site, ou vous pouvez aussi appeler le numéro d’assistance. Une équipe de techniciens compétents se tient prête à répondre à toutes vos questions.
De plus, si vous savez que votre adresse e-mail n’est pas associée à votre compte, mentionnez-le à l’équipe. Cela leur permettra de vérifier votre identité d’une manière sécurisée et d’effectuer les changements nécessaires. Rappelez-vous : demander de l’aide est tout à fait normal, et cela pourrait vous faire gagner beaucoup de temps dans votre quête pour accéder à votre compte.
Pédagogie : et si le jeu était la clé ?
La pédagogie traditionnelle, avec ses leçons magistrales et ses manuels, semble parfois datée. Pourtant, une méthode innovante émerge : le **jeu comme outil d’apprentissage**. Imaginez une salle de classe où les étudiants ne sont pas simplement assis à écouter, mais plutôt en train de résoudre des énigmes, d’interagir dans des scénarios immersifs. C’est précisément ce que propose l’escape game, un concept qui ne se limite pas au divertissement mais qui trouve un écho puissant dans le monde académique.
Prenons, par exemple, l’initiative menée par Fabrice Coniel et Laurent Guillet, enseignants à l’IUT de Lorient. Ils ont conçu un scénario captivant dans lequel un skipper de la course Arkéa Ultim Challenge a été enlevé. Les étudiants doivent alors démasquer le ravisseur tout en se confrontant à des défis de piratage informatique. Cette approche innovante non seulement stimule l’engagement, mais aussi développe des compétences essentielles telles que la **collaboration**, le **travail d’équipe** et la pensée critique.
L’intégration du jeu dans l’éducation permet aux étudiants de s’immerger totalement dans des situations qu’ils ne rencontreraient pas dans un cadre traditionnel. En agissant, ils apprennent, absorbent et, surtout, se souviennent. Cela crée un environnement où l’échec n’est pas redouté mais perçu comme une opportunité d’apprentissage. En somme, le jeu devient un vecteur puissant de pédagogie, ouvrant des horizons insoupçonnés pour les apprenants d’aujourd’hui.
UBS : 30 ans d’excellence à la Une du Télégramme
Depuis trois décennies, l’Université Bretagne Sud (UBS) s’est imposée comme un pilier de l’éducation supérieure en France. En effet, son parcours jalonné d’initiatives innovantes et de succès académiques en fait une institution remarquée. Chaque année, elle attire des étudiants de divers horizons, fascinés par son offre éducative variée et son engagement envers l’excellence. Un exemple frappant est l’accent mis sur la recherche, où de nombreux projets ont non seulement élargi les connaissances, mais ont également eu un impact significatif sur la société locale.
Ce jalon des 30 ans est le résultat d’un travail collectif acharné. L’UBS a su évoluer avec son temps, s’adaptant aux nouvelles attentes des étudiants et aux défis du monde contemporain. Les portraits d’anciens étudiants, fiers de leur parcours, illustrent bien cette dynamique. Ils témoignent de l’impact que cette institution a eu sur leur vie personnelle et professionnelle. De nombreux diplômés sont aujourd’hui des acteurs clés dans des secteurs variés tels que l’ingénierie, les sciences humaines, et bien d’autres domaines. »
La publication du dossier spécial par Le Télégramme souligne les accomplissements de l’UBS, mais également ses aspirations futures. Cette mise en lumière permet de rappeler à chacun l’importance de l’éducation et de l’engagement communautaire. En somme, l’Université Bretagne Sud est un exemple de résilience et d’adaptabilité, célébrant son passé tout en regardant vers un futur prometteur.
Activité physique et santé
Dans notre monde moderne, l’activité physique est souvent mise de côté au profit de la commodité et de l’efficacité. Pourtant, il est essentiel de réévaluer nos choix de vie. En effet, des études montrent que même de petites incrémentations d’activité physique peuvent avoir un impact remarquable sur notre santé. Imaginez une journée typique. Nous passons souvent trop de temps assis, que ce soit devant un ordinateur ou en regardant la télévision. Dès lors, il est impératif d’intégrer davantage de mouvement dans nos vies quotidiennes pour contrer ces habitudes néfastes.
Aménager nos espaces de vie
Pour favoriser l’activité physique, l’aménagement de nos espaces de vie joue un rôle crucial. Pensez à votre bureau à domicile : est-il facile d’y faire des étirements ? Disposez-vous d’un coin pour faire quelques exercices légers ? En transformant ces espaces en zones propices à la mobilité, vous vous incitez à être actif. Par exemple, au lieu de rester affalé sur le canapé, pourquoi ne pas installer un bureau debout ? Cela peut sembler anodin, mais de simples changements peuvent transformer notre quotidien. Associer travail et mouvement aide à dynamiser non seulement notre corps, mais aussi notre esprit.
Contrer notre tendance au moindre effort
Il est indéniable que nous avons une tendance naturelle à privilégier le moindre effort. Ce phénomène, souvent appelé « l’inertie comportementale », peut facilement mener à une vie sédentaire. Prenons l’exemple d’un escalier. Il peut sembler plus simple de prendre l’ascenseur, mais opter pour les marches est un excellent moyen d’intégrer du mouvement dans notre journée. De plus, ce n’est pas seulement une question de choix. Créer des environnements qui favorisent l’activité, comme des parcours de santé en plein air ou des espaces verts attractifs, encourage réellement notre engagement actif. On peut également établir des rituels, comme marcher après le dîner, qui deviennent graduellement des habitudes saines.
UBS 2030 : l’Université s’engage pour la transition
Dans un monde en mutation constante, l’Université Bretagne Sud ne reste pas les bras croisés. Au contraire, elle se positionne en pionnière dans le domaine de la responsabilité sociale et environnementale. Le programme « UBS 2030 » est plus qu’une simple initiative ; c’est un véritable engagement à construire un avenir durable. Imaginez une université où chaque département, chaque étudiant, et chaque membre du personnel joue un rôle actif dans la réduction de l’empreinte carbone. Cela peut sembler utopique, mais c’est une vision que l’UBS s’efforce de réaliser.
En 2025, l’établissement prévoit d’adopter un Schéma Directeur du Développement Durable. Cela signifie que chaque décision, qu’il s’agisse d’achats matériels ou de programmes d’études, sera guidée par des critères de durabilité. Par exemple, les nouveaux campus seront conçus pour maximiser l’efficacité énergétique, intégrant des technologies innovantes pour réduire la consommation d’énergie. C’est comme passer d’une ampoule classique à une ampoule LED. La transition n’est pas seulement une question de lumière plus vive, mais d’une vision à long terme pour notre planète.
Que signifie véritablement cette transition pour les étudiants ? Au-delà de l’aspect théorique, l’UBS envisage d’intégrer une éducation basée sur l’environnement dans ses programmes. Cela encouragera les jeunes à devenir des acteurs du changement dans leur future carrière. En d’autres termes, les étudiants ne seront pas seulement préparés à entrer sur le marché du travail ; ils seront armés pour affronter les défis environnementaux de demain. Imaginez des jeunes diplômés qui non seulement ont les compétences requises, mais qui sont aussi passionnés par le développement durable.
Enfin, pour s’assurer que cet effort ne reste pas isolé, l’UBS collabore avec d’autres institutions et organisations. Cela crée une synergie exceptionnelle. Comme une équipe de rameurs, lorsque chaque membre rame dans la même direction, l’avancement est plus rapide et plus efficace. Ainsi, l’Université Bretagne Sud renforce son réseau sans cesse pour unir les forces autour de la même ambition : un avenir durable pour tous.
Conclusion
En somme, l’Université Bretagne Sud, avec ses 30 ans d’excellence, prouve que l’éducation doit évoluer avec son temps. Qu’il s’agisse d’improvisation théâtrale en prison ou d’innover avec des escape games, ces initiatives enrichissent non seulement les étudiants mais également la communauté. Personnellement, je suis convaincu que l’apprentissage active et ludique crée des souvenirs et des compétences durables. En embrassant ces méthodes, nous nous ouvrons à un monde où l’éducation devient une véritable aventure humaine, remplie de découvertes et de connexions. Engagés ensemble, forgeons le futur de l’éducation !
